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学霸的黑科技系统 第七十三章 我还不想上天


    上午八点半,阶梯教室里位置已经快坐满。
    陆舟在后排找了个位置,很低调地坐下。
    到了8:50,阶梯教室里座无虚席,还有人从隔壁教室搬来凳子,坐在走道上听讲。
    甚至不只是本校的,就连隔壁几个院校的人,都跑过来蹭课了。
    看得出来,这位任长明教授的人气确实不小啊。
    9:00,讲座正式开始,看着讲台上的老先生,陆舟越看越眼熟,总感觉有过一面之缘。但隔得太远,再加上可能换了身衣服,他实在是想不起来在哪里见过了。
    ppt开始放映,坐在旁边的大一小学妹,总算是停止了和另一边的室友叽叽喳喳讲话,伸手去包里拿笔记和笔。
    这时候,她看到旁边的陆舟,忽然愣了下。
    多看了几眼,她小声问道:“同学,请问你是陆舟吗”
    陆舟愣了下,点头:“是啊。”
    那女生眼睛一亮,语气略微激动地小声问:“你您是一三届数应一班的陆舟吗”
    “是有什么事吗”
    “没,没什么事。”小学妹赶紧摇头道。
    没事你叫我干什么
    陆舟无语,翻开小本本,开始做笔记。
    “”
    陆舟:“”
    不知道是不是他的错觉,总觉得旁边的两个大一小学妹在偷偷看他,还兴奋地小声交头接耳,指指点点小声议论。
    陆舟在心中叹了口气。
    这就是身为名人的烦恼吗
    感觉
    还不错
    好在她们也没议论太久,很快话题就跑到了别的地方。
    陆舟则是自动屏蔽了外界的干扰,将注意力集中在了讲座本身上。
    正好,任教授刚刚结束开场白,他也没漏听到很多内容。
    “我们都知道,素数是只含有两个因子的自然数,你们可能上初中的时候就背过前一百位的素数表。而孪生素数,是指差值为2的素数对,即p和p2同为素数对。例如3和5、5和7、11和13、17和19等。随着数的变大,可以观察到的孪生素数对越来越少。”
    “100以内有到600这个区间,只有2对。随着素数的增大,下一个素数离上一个素数应该越来越远,但是与哥德巴赫猜想同样著名和重要的一个猜想断言,存在无穷多对素数,它们只相差2,例如3和5,5和7,乃至这个”
    说到这里,任教授在黑板上,写下了一行数字。
    2003663613x21950001和2003663613x21950001
    回过头,他笑了笑,继续说道。
    “存在无穷多个差值为2的素数,这就是著名的孪生素数猜想。”
    到目前为止,任教授说的都是些粗浅的知识,即便对孪生素数问题没有过深入研究的陆舟,也能很容易跟上。
    其它的大一新生们也是一样,不管是数学系还是非数学系的业余爱好者,都饶有兴趣地认真听着。
    不过很快,讲座的内容开始深入了起来。
    “孪生素数猜想,一直是困扰数学界的难题。不过就在去年,针对这一问题的研究,出现了突破性进展。”任教授笑了笑,翻到了ppt的下一页,继续说道,“华裔数学家,张义堂先生证明了孪生素数的一个弱化形式,发现存在无穷多个差小于7000万的素数对,从而在孪生素数猜想这个重要问题的道路上,实现了从无到有的突破。”
    说到这里,任教授推了推眼镜,在黑板上现场板书了张先生的证明过程。
    定义thetannn,如果n为素数;定义thetan0,如果n为合数。取函数bdan,定义s1x,s2x
    求证s2og3xs1apapapapgt0
    看着那黑板上不断增加的公式,先前还能听懂的学生们,瞬间懵逼了。
    比如坐在陆舟旁边那位小学妹,一脸“我是谁”“我在哪”“我在听写啥”的表情。就好像明明只是错过了一秒钟,却感觉错过的是整个世界
    陆舟倒是能跟上任教授的思路。
    简单的来讲,那位张先生巧妙地选取了一个bda函数,成功证明了对kapapapapgt35106,结论s2og3xs1apapapapgt0成立。
    这样一来,列出将前35106个素数作为可接受的集合列出来,便可以进一步证明,存在无穷多个差小于7000万的素数对。
    “根据张先生留下的证明方法,截至到现在,张先生的kapapapapgt35106,已经被缩小到kapapapapgt50。也就是说,7000万这个数字被缩小到了246。剩下的工作,就需要后来者去完成了,”
    说到这里,任教授笑了笑,将粉笔头丢在了讲桌上,“也许,完成这一历史性工作的伟大者,会出现在在座的各位中间。”
    “我很期待那天”
    啪啪啪
    掌声雷动。
    台下听众热烈鼓掌。
    不管听没听懂,这时候跟着鼓掌就对了
    当然了,还是有不少人听懂了的,脸上浮现了深思的表情。
    比如说陆舟。
    孪生素数猜想只是个引子,这种半科普性质的讲座不是学术报告会,重点还是在于激发学生们对于数学的热情。
    任教授从孪生素数猜想讲到了哥德巴赫猜想,又从哥德巴赫猜想谈到了当今国内玩数论发展近况,以及一些比较前沿的研究成果。
    不得不说,这位老教授肚子里确实有些墨水。
    能把一些晦涩的东西,讲的即便是初学者也能听的津津有味。
    然而讲座后半段的内容,比起前半段的内容,营养却是少了太多,以至于陆舟根本都没怎么仔细听了。此时此刻,他的心思还停留在那个孪生素数猜想的证明上面。
    回想着上次在图书馆中的发现,盯着黑板上算式的陆舟眉头紧锁,冥冥之中感觉发现了些什么,但总是在快要抓住的一瞬间,让它从指缝中溜走
    讲座很快结束了。
    学生会的人拿着名单去了第一排,开始统计签到。
    陆舟签完到,迫不及待地就想要赶去图书馆,却是被刚才坐他旁边的那个大一小学妹给拦住了。
    “学长,学长,等一下,那个,可以加下你的扣扣吗”
    不想浪费时间,陆舟随手将一串扣扣号写在了她递来的草稿纸上,然后根本不给她继续说话的机会,在那个学妹目瞪口呆的视线中,迅速走掉了。
    然而刚一出门,他又被一个人给拦住了。
    这个人不是别人,正是刚才开讲座的任教授。
    从那位老先生脸上的笑容来看,他应该在阶梯教室的门口等了他一会儿。
    “呵呵,小伙子,咱们又见面了。”
    陆舟:
    我们见过
    好像确实在哪里见过
    没等陆舟反应过来,这位任老先生又继续开口了。
    “小伙子,有没有兴趣往火箭上发展”
    刚还在思考着孪生素数的问题的陆舟,便被这突如其来的问题给吓了一跳。
    尼玛,这是让自己去当宇航员
    这哪能行啊
    陆舟尴尬一笑:“呃,教授,我还不想上天。”

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